В работе приводится иллюстрация интегративного подхода математической подготовки бакалавров при организации обучения теории чисел, который заключается в построении и анализе математических моделей и построении алгоритмов при решении задач теории чисел.
The work illustrates the integrative approach of mathematical training of bachelors in the organization of training in number theory, which consists in the construction and analysis of mathematical models and the construction of algorithms for solving problems in number theory.