Педагогический потенциал художественно-проектной деятельности в процессе профессиональной подготовки бакалавров-дизайнеров

Abstract

В статье рассматривается педагогический потенциал художественно-проектной деятельности как базовая предпосылка профессиональной подготовки бакалавров-дизайнеров. Приводятся примеры возможностей использования в художественно-проектной деятельности исторически сложившихся художественных традиций

The article considers the pedagogical potential of art-project activities, as a basic prerequisite for training bachelors designers. Examples of applications in the artistic - design activity historical artistic traditions