ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ КАК ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП
РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ

Явгильдина Зилия Мухтаровна; Мишина Анастасия Валентиновна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Явгильдина Зилия Мухтаровна	ru_RU
dc.contributor.author	Мишина Анастасия Валентиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-08-15T08:57:07Z
dc.date.available	2017-08-15T08:57:07Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/115989
dc.description.abstract	Автор статьи обосновывает педагогическую актуальность принципа персонализации в процессе развития компетенций студентов. Акцент сделан на том, профессиональное и компетентностное развитие обучающихся происходит в процессе личностного становления как обучающихся, так обучающих.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия	ru_RU
dc.subject	персонализация	ru_RU
dc.subject	компетенция	ru_RU
dc.subject	художественное направление	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	субъект	ru_RU
dc.subject	субъектность	ru_RU
dc.title	ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ КАК ВЕДУЩИЙ ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	378.14
dc.description.pages	15-18