СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ПРИМЕНЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ (НА ПРИМЕРЕ ЕЛАБУЖСКОГО ИНСТИТУТА КФУ)

Abstract

В современных условиях развития общества необходимо внедрение новых методов обучения. Особое место в системе российского образования занимает развивающее обучение. В данной статье мы рассматриваем социально-педагогический эффект применения развивающего обучения при его использовании и внедрении в процесс обучения в высшем учебном заведении, а также отмечаем, к каким результатам приведет реализация развивающего обучения в процессе обучения студентов высшего учебного заведения.