МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В КЛАССИЧЕСКОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 
КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ

Павлидис  Виктория Дмитриевна; Чкалова  Марина Викторовна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Павлидис Виктория Дмитриевна	ru_RU
dc.contributor.author	Чкалова Марина Викторовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-19T10:09:20Z
dc.date.available	2017-05-19T10:09:20Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110964
dc.description.abstract	В данном выступлении рассмотрен вариант применения элементов моделирования в преподавании дифференциального и интегрального исчисления студентам - экономистам. В рамках компетентностного подхода авторы предложили в основу обучения математическим дисциплинам студентов экономических специальностей положить приоритетность субъективно-смыслового содержания образования перед обычным информированием.	ru_RU
dc.description.abstract	this presentation examines the application of simulation elements in the teaching of differential and integral calculus to the students of Economics. In the framework of the competence-based approach the authors proposed in a basis of teaching mathematics students of economic specialties to put the priority of the subjective meaning of educational content over conventional informirebation.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	математическое моделирование	ru_RU
dc.subject	компетентностный подход	ru_RU
dc.subject	объем производства	ru_RU
dc.subject	дисконтированная стоимость денежного потока	ru_RU
dc.subject	распределение налогового бремени	ru_RU
dc.subject	mathematical modeling	en_US
dc.subject	competency-based approach	en_US
dc.subject	the volume of production	en_US
dc.subject	present value of the cash flow	en_US
dc.subject	the distribution of the tax burden.	en_US
dc.title	МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В КЛАССИЧЕСКОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ	ru_RU
dc.title.alternative	MATHEMATICAL MODELING IN CLASSICAL MATHEMATICS AS ONE OF THE MEANS OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE ECONOMISTS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	244-247