ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕКТОР 
РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Решетова  Эльзара Энверовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Решетова Эльзара Энверовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-19T08:12:35Z
dc.date.available	2017-05-19T08:12:35Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110939
dc.description.abstract	В статье рассмотрены основные векторы развития современного математического образования; выделен педагогический потенциал математики.	ru_RU
dc.description.abstract	The article describes the main vectors of development of modern mathematical education; pedagogical potential of mathematics has been pointed out.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	математическое образование; концепция гуманизации и гуманитаризации математического образования; преподавание математики	ru_RU
dc.subject	mathematical education; the concept of humanization and humanitarization of mathematical education; teaching of mathematics.	en_US
dc.title	ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.title.alternative	HUMANITARIAN AND PEDAGOGICAL VECTOR OF DEVELOPMENT OF MODERN MATHEMATICAL EDUCATION	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	286-289