ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИСТОРИЗМА В МАТЕМАТИЧЕСКОМ 
ОБРАЗОВАНИИ В ДОКЛАДАХ В.В. БОБЫНИНА 
НА I И II ВСЕРОССИЙСКИХ СЪЕЗДАХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Михайлова Ирина Алексеевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Михайлова Ирина Алексеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-18T12:08:41Z
dc.date.available	2017-05-18T12:08:41Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110937
dc.description.abstract	В данном выступлении проведен анализ проблем, поднятых В.В. Бобыниным на I и II Всероссийских съездах учителей математики.	ru_RU
dc.description.abstract	In this contribution the analysis of the issues raised by V. Babynin I and II all-Russian congresses of teachers of mathematics.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	история математики	ru_RU
dc.subject	элементы историзма	ru_RU
dc.subject	обучение математике	ru_RU
dc.subject	цели	ru_RU
dc.subject	формы введения элементов историзма в обучение математике	ru_RU
dc.subject	history of mathematics	en_US
dc.subject	elements of historicism	en_US
dc.subject	mathematics education	en_US
dc.subject	objectives	en_US
dc.subject	forms of introducing elements of historicism in the teaching of mathematics.	en_US
dc.title	ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИСТОРИЗМА В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В ДОКЛАДАХ В.В. БОБЫНИНА НА I И II ВСЕРОССИЙСКИХ СЪЕЗДАХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	THE PROBLEM OF USING ELEMENTS OF HISTORICISM IN MATH EDUCATION REPORTS V. BOBYNIN I AND II ALL-RUSSIAN CONGRESSES OF TEACHERS OF MATHEMATICS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	273-276