ПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Abstract

В статье рассматривается технология визуализации учебной информации применительно к лекционному материалу по физической культуре. Целью исследования является выяснение эффективности предложенной технологии. В исследовании применяются методы анкетирования, опроса, тестирования, статистической обработки полученных данных. В результате проведенного исследования удалось выяснить ведущие каналы восприятия, переработки и хранения информации у студентов, определить эффективность усвоения учебного материала в зависимости от методики его подачи.

In clause the technology of visualization of the educational information with reference to a lecture material on physical training is considered. The purpose of research is finding-out of efficiency of the offered technology. In research methods of questioning, interrogation, testing, statistical processing of the received data are applied. As a result of carried out research it was possible to find out leading channels of perception, processing and storage of the information from students, to define efficiency of mastering of a teaching material depending on a technique of its submission.