Показать сокращенную информацию
| dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
| dc.contributor.author | Минеева Любовь Алексеевна | ru_RU |
| dc.contributor.author | Щепина Светлана Алексеевна | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2017-02-07T09:11:51Z | |
| dc.date.available | 2017-02-07T09:11:51Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109597 | |
| dc.description.abstract | В данной статье раскрывается сущность одаренности и понятие "одаренный ребенок". Также рассмотрены признаки, отличающие одаренных детей от сверстников. Выявлена специфика работы педагога с одаренными детьми. Приведены методы и формы работы с данной категорией детей. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Социально-педагогические технологии работы с различными категориями детей | ru_RU |
| dc.subject | одаренность | ru_RU |
| dc.subject | одаренный ребенок | ru_RU |
| dc.subject | уровень развития одаренности | ru_RU |
| dc.subject | признаки одаренного ребёнка | ru_RU |
| dc.subject | методы и формы работы с одаренными детьми | ru_RU |
| dc.title | Формы и методы работы с одаренными детьми | ru_RU |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.udk | 37.018 | |
| dc.description.pages | 123-125 |