Проблемы нормативно-правовой базы инклюзивного образования в Российской Федерации

Abstract

В работе рассматриваются законодательные акты Российской Федерации, в которых закреплены нормы права, регулирующие права детей-инвалидов. Целью данной работы является выявление пробелов, а так же сложностей в сфере регулирования права на образования лиц с ограниченными возможностями и инвалидов.