ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ ИЗУЧАЕМОГО И РОДНОГО ЯЗЫКОВ КАК ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ УСПЕШНОГО ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (НА МАТЕРИАЛЕ ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКА)

Abstract

Достижения любой фундаментальной науки могут и должны служить конкретным прикладным целям. Так, результаты исследований по теоре-тической грамматике могут иметь применение и в области методических разработок по преподаванию разных языков, с целью преподнесения сложного, экзотического материала одного языка изучающим этот язык людям, которые, в свою очередь, являются носителями другого языка и другой культуры. Именно различия в области языковых систем зачастую являются препятствиями на пути постижения нового языка, и чем дальше отстоит изучаемый язык от языка родного, тем, бесспорно, возникает и больше препятствий. Следовательно, в разработке методики преподавания какого-либо языка должны принимать участие такие специалисты, как типологии и теоретики общего языкознания. Областью для настоящих изысканий была выбрана категория принадлежности турецкого языка.