КОММУНИКАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ

Abstract

В статье рассматриваются вопросы совершенствования методики обучения татарскому языку иностранных студентов в условиях межкультурной коммуникации. Современные учебные пособия, разработанные нами с учетом особенностей поликультурного языкового образования, направлены на развитие у обучающихся коммуникативной компетенции, умений практического использования татарского языка как средства межличностного общения в повседневной жизни, способности к взаимодействию в полиэтническом обществе.