ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В КОНТЕКСТЕ
РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ
(НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН
"ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ" И "ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА")

Трофимова  Ирина Анатольевна; Гарипова-Хасаншина  Венера Макмуновна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Татарское языкознание в контексте Евразийской гуманитарной науки
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Трофимова Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.contributor.author	Гарипова-Хасаншина Венера Макмуновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-26T11:07:00Z
dc.date.available	2017-01-26T11:07:00Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109351
dc.description.abstract	В статье рассматриваются проблемы специфики восприятия та-тарской национальной музыки студентами музыкального колледжа и осо-бенности передачи его средствами татарского языка. В работе подчерки-вается позитивное влияние языкового анализа музыкального произведения в развитии полихудожественности мышления, оказывающей на профессио-нальное становление музыканта.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Татарское языкознание в контексте Евразийской гуманитарной науки	ru_RU
dc.subject	музыкальная педагогика	ru_RU
dc.subject	языковые средства	ru_RU
dc.subject	образное мышление	ru_RU
dc.subject	синестетическое мышление	ru_RU
dc.subject	интегративность восприятия	ru_RU
dc.subject	прилагательное	ru_RU
dc.subject	стилистика речи	ru_RU
dc.subject	музыкальная колористика	ru_RU
dc.subject	семиотика	ru_RU
dc.subject	художественный текст	ru_RU
dc.subject	речь	ru_RU
dc.title	ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ (НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН "ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ" И "ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА")	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.512
dc.description.pages	337-340