ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФСКОГО ВИДЕНИЯ

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сабиров Аскадула Галимзянович	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-19T12:32:07Z
dc.date.available	2017-01-19T12:32:07Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109122
dc.description.abstract	В статье выявлены сущность, функции, позитивные и негативные последствия информатизации современного образования, предложены некоторые механизмы ее реализации в образовательном процессе.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.subject	информатизация	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	современное образование	ru_RU
dc.subject	контекст	ru_RU
dc.subject	философское видение	ru_RU
dc.title	ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФСКОГО ВИДЕНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.02
dc.description.pages	3-5