МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шатрова Ю.С.	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-19T12:28:38Z
dc.date.available	2017-01-19T12:28:38Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109115
dc.description.abstract	В статье говорится о возможных вариантах достижения образовательных результатов в процессе обучения математике, выделяя основным средством математическую задачу и задачный подход как наиболее эффективный при организации образовательного процесса.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.subject	образовательные результаты	ru_RU
dc.subject	универсальные учебные действия	ru_RU
dc.subject	задачный подход	ru_RU
dc.subject	математическая задача	ru_RU
dc.title	МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.851:376.32
dc.description.pages	157-161