ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ "ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ЛИЦАХ" КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Ахметшина  Р.Р.; Галямова  Э.Х.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Ахметшина Р.Р.	ru_RU
dc.contributor.author	Галямова Э.Х.	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-19T11:54:28Z
dc.date.available	2017-01-19T11:54:28Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109066
dc.description.abstract	В примерных программах по математике определено содержание математического образования основной школы. В качестве одного из основных компонентов выделен исторический материал. К сожалению, на изучение элементов истории математики не отводятся дополнительные часы. Поэтому учителя математики, работающие по новым стандартам, оказались в ситуации, когда в рамках стандартной программы они вынуждены искать эффективные методы и пути реализации исторических фактов.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.subject	методический материал	ru_RU
dc.subject	история математики	ru_RU
dc.subject	виртуальный музей	ru_RU
dc.subject	электронный образовательный ресурс	ru_RU
dc.title	ВИРТУАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ "ИСТОРИЯ МАТЕМАТИКИ В ЛИЦАХ" КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.851
dc.description.pages	25-26