Этнокультурное образование посредством культурно-маркированной лексики языка

Салахов Расых Фарукович; Нурмухаметова Раушания Сагдатзяновна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Салахов Расых Фарукович
dc.contributor.author	Нурмухаметова Раушания Сагдатзяновна
dc.date.accessioned	2016-09-13T07:33:21Z
dc.date.available	2016-09-13T07:33:21Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Салахов Р.Ф. Этнокультурное образование посредством культурно-маркированной лексики языка / Р.Ф. Салахов, Р.С. Нурмухаметова // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 2. - URL: http://www.science-education.ru/129-22262
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104505
dc.description.abstract	Этнокультурное образование немыслимо без изучения языка, знания языковых единиц с национально-культурным компонентом значения. В статье проведено исследование некоторых культурно-маркированных единиц татарского языка, которые являются средством формирования этнокультурных ценностей, так как в них содержится этнически ценный материал, понимание и освоение содержания которого уже является воспитательным средством. Поставленная в работе проблема является актуальной для современной педагогической науки.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Современные проблемы науки и образования/ Электронный научный журнал
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	этнокультурное образование
dc.subject	татарский язык
dc.subject	лексика
dc.subject	этническая культура
dc.subject	материальная культура
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Этнокультурное образование посредством культурно-маркированной лексики языка
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого
dc.description.pages
dc.relation.ispartofseries-issue	2
dc.pub-id	122837