Научные публикации сотрудников https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/6106 Mon, 08 Jun 2026 14:30:21 GMT 2026-06-08T14:30:21Z Автоколебания напряжения в микроразряде постоянного тока в аргоне при атмосферном давлении https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/186006 Автоколебания напряжения в микроразряде постоянного тока в аргоне при атмосферном давлении Тазмеев Гаяз Харисович; Тазмеев Харис Каюмович Экспериментально исследован электрический разряд постоянного тока в аргоне при атмосферном давлении в диапазоне токов 5-200 мА. Обнаружены колебания напряжения в диапазоне частот 0,5-2 МГц. Амплитуда колебаний достигает до 25 процентов от номинального значения напряжения. Характерным является то, что при этом разрядный ток практически не меняется. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/186006 2026-01-01T00:00:00Z Особенности образования мелкомасштабных пульсаций тока в электрических разрядах с воднорастворными катодами https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185917 Особенности образования мелкомасштабных пульсаций тока в электрических разрядах с воднорастворными катодами Тазмеев Харис Каюмович; Тазмеев Алмаз Харисович; Тазмеев Гаяз Харисович Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185917 2024-01-01T00:00:00Z TYPOLOGY OF LINGUISTIC DEVIATION AS A RESULT OF MIXING LANGUAGES (AT THE INITIAL STAGE OF STUDYING RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN LANGUAGE). ARAB MODEL https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185850 TYPOLOGY OF LINGUISTIC DEVIATION AS A RESULT OF MIXING LANGUAGES (AT THE INITIAL STAGE OF STUDYING RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN LANGUAGE). ARAB MODEL Kalinina Galina Sergeevna; Kalashnikova Maria Alexeevna; Gabdreeva Nataliya Viktorovna; Svetlova Rozaliya Mansurovna The present study is part of a large work on the study of teaching Russian as a foreign language's process and the peculiarities of its assimilation by students with genealogically different mother tongues and is united by a common title indicating a specific language, which is considered in each article. We proceed from the assumption that at the initial stage all students make universal (general, independent of their native language) and specific mistakes, which are markers. This work is devoted to the study of the typology of errors that regularly occur when teaching Russian as a foreign language to foreign students with a native Arabic language at the initial stage. The concept of linguistic deviation is introduced, by which we mean a set of deviations of the phonetic, lexical, grammatical properties from the norms of the studied language as a result of the divergence of language systems at different levels in the consciousness of the emerging bilingual. The types of such errors and ways to overcome them are analyzed. Knowledge of the typology of consistent and regular retreats, as well as the use of a system of special exercises, will help to avoid such a negative phenomenon as confusion. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185850 2021-01-01T00:00:00Z Межкультурные коммуникации и их влияние на языковую политику РФ https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185849 Межкультурные коммуникации и их влияние на языковую политику РФ Мусина Лейсан Марсовна; Калинина Галина Сергеевна Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185849 2019-01-01T00:00:00Z