https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183579 Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 125-летию Елабужского института (Елабуга, 11 декабря 2023 г.), 11.12.2023-11.12.2023 Sat, 25 Apr 2026 13:10:43 GMT 2026-04-25T13:10:43Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183697 Проблема тревожности подростков перед предстоящими экзаменами Горячева Ольга Николаевна; Тихонова Юлия Александровна Статья посвящена изучению тревожности учеников-подростков перед экзаменами, обусловленной введением новых форм обучения в общеобразовательных школах. Статья будет полезна для педагогов общеобразовательных организаций, психологов и других специалистов, работающих с подростками. Данные настоящего исследования могут поспособствовать внедрению психотерапевтических практик, внеклассных встреч, консультаций и тренингов, направленных на снижение уровня тревожности учеников-подростков, стабилизацию эмоционального состояния перед экзаменами. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183697 2024-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183696 Методы самовнушения в йога-терапии Горячева Ольга Николаевна; Шайдулина Гузель Камилевна В статье рассматриваются сущностные аспекты концепции аутосуггестии как психологической техники, предполагающей самостоятельное внушение определенных мыслей. Анализ теоретического материала дает нам основание утверждать, что использование данной техники, в частности йога-терапии, играет значительную роль в развитии личности. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183696 2024-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183695 Современное педагогическое понимание и истолкование человека: аксиологический аспект Данилова Ирина Юрьевна; Ильин Алексей Николаевич В данной статье анализируется современное педагогическое понимание и истолкование человека с акцентом на аксиологический аспект. Рассматривается роль ценностей в системе современного образования, их воздействие на формирование мировоззрения человека. Анализируются особенности влияния культурного разнообразия на образовательную среду в контексте трансляции культурных ценностей на формирующуюся личность обучающихся. Подчеркивается важность поликультурного образования и стратегий, направленных на развитие аналитического и критического мышления. Особое внимание уделяется созданию подходящих условий для самореализации личности обучающихся. Акцентируется внимание на понимание важности аксиологического подхода в образовании как фундаментального направления, способствующего формированию не только образованных, но и морально устойчивых личностей, готовых к ответственному поведению и участию в сложных процессах, происходящих в современном многокультурном обществе. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183695 2024-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183694 Воспитание свободной личности - миф или реальность? Иванова Ирина Викторовна В статье рассматривается одна из ведущих тенденций развития образования на современном этапе, состоящая в его ориентире на воспитание личности, готовой к свободному и ответственному выбору. В качестве методологического подхода, ориентированного на воспитание свободной личности, позиционируется рефлексивно-ценностный подход, разработанный автором в научной школе экзистенциальной педагогики под руководством профессора М.И. Рожкова. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183694 2024-01-01T00:00:00Z