https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176583 Материалы Международных научно-практических конференций 2026-04-12T09:55:18Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176620 ОСОБЕННОСТИ ДИЗАЙНА ИНТЕРФЕЙСОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ Могильникова Софья Андреевна; Новиков Максим Юрьевич Автором рассматриваются особенности веб-дизайна в сфере образования. Производится анализ конкретных образовательных сервисов и выявляются основные критерии, которые делают интерфейс более удобным и, следовательно, упрощают процесс получения знаний.; The author examines the features of web design in the field of digital education. The analysis of real educational services is carried out and the main criteria that simplify the process of obtaining knowledge and make the interface more convenient are identified. 2023-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176619 ЧИСЛЕННАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ДРОБНО-ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ГИСТЕРЕЗИСА В СЕГНЕТОЭЛЕКТРИКАХ С ФАЗОВЫМ ПЕРЕХОДОМ ВТОРОГО РОДА Мороз Любовь Игоревна; Мороз Евгений Михайлович В работе предложена дробно-дифференциальная математическая модель гистерезисных явлений в сегнетоэлектриках. Математическая модель сформулирована в виде начально-граничной задачи для уравнения в частных производных дробного порядка. На основе определения Капуто сконструирована неявная вычислительная схема. В ППП Matlab разработана программа для проведения компьютерного моделирования. Представлены результаты вычислительного эксперимента.; The paper proposes a fractional differential mathematical model of hysteresis phenomena in ferroelectrics. The mathematical model is formulated as an initial boundary value problem for fractional partial differential equation. The implicit computational scheme based on Caputo's definition is constructed. A program for computer simulation has been developed in the Matlab PPP. The results of the computational experiment are presented. 2023-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176618 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ Нуриева Евгения Михайловна Современные образовательные технологии предполагают комплексирование методов информационных технологий при обучении в университете для формирования различных компетенций в соответствии с требованиями новых ФГОСов. Необходимость организации постоянного текущего контроля знаний с сохранением интереса к изучаемым темам у обучающихся заставляет преподавателей искать новые формы взаимодействия со студентами. Создание разных форм тестовых заданий самими студентами и их опробации в игровой форме для взаимоопроса на занятиях за последние три года показывает положительный результат в обучении и сохранении интереса к изучаемому предмету. Вместе с тем, использование прикладных программных пакетов для визуализации структур минералов при выполнении практических индивидуальных заданий обучающимися позволяет сформировать не только предметные знания и умения, но и практические навыки для выполнения научных исследований.; Modern educational technologies involve the integration of information technology methods when studying at the university to form various competencies in accordance with the requirements of the new Federal State Educational Standards. The need to organize constant current control of knowledge while maintaining interest in the topics studied by students forces teachers to look for new forms of interaction with students. The creation of various forms of test tasks by the students themselves and their testing in a playful form for mutual questioning in the classroom over the past three years shows a positive result in learning and maintaining interest in the subject being studied. At the same time, the use of applied software packages for visualization of mineral structures when performing practical individual tasks by students allows you to form not only subject knowledge and skills, but also practical skills for performing scientific research. 2023-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176617 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ АНАЛИЗА ДАННЫХ Агафонов Александр Алексеевич Статья посвящена исследованию процесса организации проектной деятельности учащихся в сфере анализа данных. Рассмотрены программные средства и методы, используемые для проведения проектов, их эффективность для развития у учащихся ключевых компетенций, связанных с анализом данных и их интерпретацией. Приведены примеры проектов, проведенных во время школьной профильной программы по информатике.; The article is devoted to the study of the process of organizing students' project activities in the field of data analysis. The software tools and methods used for carrying out projects, their effectiveness for the development of students' key competencies related to data analysis and interpretation are considered. Examples of projects carried out during the school profile program in computer science are given 2023-01-01T00:00:00Z