<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#">
<channel rdf:about="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176408">
<title>ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 17)</title>
<link>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176408</link>
<description>Сборник материалов XVII Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов, 16.02.2023-17.02.2023</description>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177396"/>
<rdf:li rdf:resource="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177392"/>
<rdf:li rdf:resource="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177112"/>
<rdf:li rdf:resource="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177111"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-21T08:24:31Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177396">
<title>АУТОДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ 
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ</title>
<link>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177396</link>
<description>АУТОДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ 
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Вотякова Оксана Алексеевна; Минуллина Аида Фаридовна
В настоящее время идет процесс роста аутодеструктивного 
поведения среди подростков. В силу своих особенностей подростки 
с ограниченными возможностями здоровья часто подвержены мнению 
окружающих, а также проблемы выбора друзей и знакомых, отсутствия 
социального общения, приводят к развитию аутодеструктивного поведения.
Целью исследования является изучение наиболее часто встречающихся 
видов аутодеструктивного поведения у подростков ограниченными 
возможностями здоровья.
В статье проведены основные факторы риска возникновения 
аутодеструктивного поведения у подростков с ограниченными возможностями 
здоровья. А также наиболее часто встречающиеся виды аутодеструктивного 
поведения среди данной группы, такие как: аддикция, деятельность 
с выраженным риском для жизни, аутоагрессия и суицид.; At the present time there is a process of growth of self-destructive 
behaviour teenagers. Due to their peculiarities, adolescents with disabilities are often 
exposed to the opinion of others, as well as the problems of choosing friends and 
acquaintances, lack of social communication, lead to the development of self destructive behavior.
The purpose of the study is to examine the most common types of self destructive behavior in adolescents with disabilities.
In the article the basic risk factors of self-destructive behavior in adolescents 
with disabilities are conducted. And also the most frequent types of self-destructive 
behavior among this group, such as: addiction, activity with expressed risk for life, 
auto-aggression and suicide.
</description>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177392">
<title>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ АДАПТАЦИИ 
УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ</title>
<link>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177392</link>
<description>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ АДАПТАЦИИ 
УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
Алёхин  Анатолий Николаевич; Неберекутина Элла Анатольевна
В 70-е годы прошлого столетия реакции адаптации 
в непривычных условиях жизнедеятельности изучались в рамках военной 
и космической медицины. Недавние события, связанные с пандемией 
COVID-19 и введенными противоэпидемическими мерами, психологические 
реакции адаптации становятся актуальным предметом клинической психологии 
для обоснования мероприятий психологической профилактики. В результате 
проведенного исследования было установлено, что самоизоляция имеет 
очевидное психогенное значение, обусловленное для большей части учащейся 
молодежи нарушением привычного образа жизни. Был выявлен ряд социально-демографических характеристик условий самоизоляции, которые негативно 
сказываются на психологической реакции адаптации в период 
эпидемиологических ограничений.; In the 1970s, adaptation reactions to significantly changed lifestyle 
were studied within the framework of military and space medicine. With the recent 
events of the COVID-19 pandemic and the anti epidemic measures introduced, 
psychological adaptation reactions are becoming a relevant subject for clinical 
psychology to substantiate psychological prevention measures. The study found that 
quarantine has an obvious psychogenic significance, stemming from the disruption of 
habitual lifestyles for a large number of young students. Numerous socio demographic characteristics of quarantine conditions have been found out to have a 
negative impact on the psychological adaptation response during epidemiological 
restrictions
</description>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177112">
<title>ЗНАЧЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ 
В СПОРТИВНЫХ БАЛЬНЫХ ТАНЦАХ</title>
<link>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177112</link>
<description>ЗНАЧЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ 
В СПОРТИВНЫХ БАЛЬНЫХ ТАНЦАХ
Блинова Ксения Сергеевна
Спортивная деятельность является областью предельных 
достижений человеческих возможностей и предъявляет высокие требования к 
психике и функциональным системам спортсменов. Танцевальный спорт 
предполагает регулярную высокую стрессовую нагрузку, а пребывание 
организма в постоянном психическом напряжении, может оказать сильное 
негативное воздействие на становление личности, вплоть до появления 
физиологических нарушений и дезорганизации жизнедеятельности субъекта. 
В танцевальном спорте применяют другой подход к подготовке к выступлению, 
особенно для успешных пар. Для формирования устойчивости танцора 
к действию различных стрессоров необходимо развить стрессоустойчивость 
и контролировать свои психофизиологические индикаторы функционального 
состояния (ФС) в любых условиях.; Sports activity is an area of ultimate achievements of human 
capabilities and places high demands on the psyche and functional systems of 
ballroom dancers. Dance sport involves a regular high stress load, and the stay of the 
body in constant mental stress can have a strong negative impact on the formation of 
the personality, up to the appearance of physiological disorders and disorganization 
of the subject's life. Dancesport takes a different approach to performance 
preparation, especially for successful couples. To form a dancer's resistance to the 
action of various stressors, it is necessary to develop stress resistance and control 
their psychophysiological indicators of the functional state (FS) in any conditions.
</description>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177111">
<title>ЖЕСТКИЕ ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЫХ 
ФАКТОРОВ В РАЗВИТИИ ГЕНДЕРНОЙ ДИСФОРИИ У МОЛОДЕЖИ</title>
<link>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177111</link>
<description>ЖЕСТКИЕ ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЫХ 
ФАКТОРОВ В РАЗВИТИИ ГЕНДЕРНОЙ ДИСФОРИИ У МОЛОДЕЖИ
Газиева Айтен Яшаровна
В России актуальность гендерной дисфории стала возрастать 
с 1990 года. За последние 30 лет количество лиц с гендерной дисфорией 
увеличилось в несколько раз, в то же время количество обращений в клиники 
увеличилось на 14 % в год. 
Мужчины и женщины сохраняют традиционные формы поведения; 
одновременно, стремясь соответствовать современным интегрированным 
ценностям и новым гендерным эталонам.
Стереотипы гендерных интересов могут способствовать последующему 
гендерному неравенству в этих социально важных областях. 
Понимание проблем, связанных с гендерной дисфорией, и овладение 
основными положениями гендерной концепции становятся актуальными 
задачами в сфере воспитания и образования.; In Russia, the relevance of gender dysphoria has been increasing 
since 1990. Over the past 30 years, the number of people with gender dysphoria has 
increased several times, while the number of visits to clinics has increased by 14% 
per year.
Men and women retain traditional forms of behavior; at the same time, striving 
to meet modern integrated values and new gender standards.
Stereotypes of gender interests can contribute to subsequent gender inequality 
in these socially important areas.
Understanding the problems associated with gender dysphoria and mastering 
the main provisions of the gender concept are becoming urgent tasks in the field of 
upbringing and education.
</description>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
