https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116117 Сборник статей и докладов участников I международной научно-практической конференции, 20.04.2017-21.04.2017 2026-04-06T23:38:39Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116167 ПРЕПОДАВАНИЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В ПЕРВОЙ КАЗАНСКОЙ ГИМНАЗИИ В XIX ВЕКЕ Валеев Рамиль Миргасимович; Аликберова Альфия Рафисовна В статье представлен обзор развития обучения китайскому языку в Первой казанской гимназии в 1830-1850-х гг.Рассматриваются основные этапы, дается хронология ключевых событий и персоналий. Авторы с помощью неопубликованных архивных документов показывают взаимосвязь университетского и гимназического курсов преподавания, являющуюся важной особенностью казанского ориентализма. 2017-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116155 ОПЫТ СОСТАВЛЕНИЯ УММ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (НА ПРИМЕРЕ УММ "下诺夫哥罗德 НИЖНИЙ НОВГОРОД") Банков Андрей Сергеевич; Банкова Людмила Львовна В статье рассказывается об опыте составления УММ "Нижний Новгород": перечисляются темы, задания (виды и задачи), проблемы при составлении и способы их решения, перспективы использования УММ. 2017-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116154 КИТАЙСКАЯ ИЕРОГЛИФИКА:ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЗАПОМИНАНИЯ Аликберова Альфия Рафисовна Одним из ключевых и самых сложных аспектов изучения ки- тайского языка является иероглифика. Данное исследование направлено на изучение наиболее эффективных форм и методов запоминания китайских иеро- глифов. В процессе работы также проанализированы и представлены основные приемы изучения и методики преподавания иероглифики китайскими учеными. 2017-01-01T00:00:00Z https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116153 О ЯЗЫКОВОЙ ОСОБЕННОСТИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕГО СТУДЕНТАМ В РОССИИ Чжу Юйфу; У Цзинвэнь; Чень Синь В статье предпринимается попытка сопоставительного исследования особенностей китайского языка с точки зрения методики преподавания китайского языка как второго иностранного русским и зарубежным студентам в ТюмГУ. Для преодоления языковых препятствий в изучении китайского языка и повышения качества его преподавания авторы предлагают различные учебные методы и способы, полезные для подготовки квалифицированных китаистов, преподающих китайский язык иностранным студентам. В ходе анализа и сопоставления были выявлены языковая особенность китайского языка и разница между русским и китайским языками в языковом семействе и конструкции, так и были указаны 4 больших языковых препятствия для русских студентов на первом этапе учёбы и стратегия преодолеть их. 2017-01-01T00:00:00Z