Учебно-методические ресурсыhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/60652026-03-05T11:37:57Z2026-03-05T11:37:57ZТехнология социализации дошкольника "Прогностические истории": методические рекомендации педагогу инклюзивного образовательного учрежденияАхметзянова Анна Ивановнаhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1855452025-12-09T12:31:49Z2024-01-01T00:00:00ZТехнология социализации дошкольника "Прогностические истории": методические рекомендации педагогу инклюзивного образовательного учреждения
Ахметзянова Анна Ивановна
В пособии представлены методические рекомендации по практическому применению технологии социализации детей дошкольного возраста "Прогностические истории" в инклюзивном образовательном пространстве. Технология
направлена на достижение одного из целевых ориентиров дошкольного образования - позитивной социализации ребенка. При разработке технологии "Прогностические истории" были учтены требования ФГОС дошкольного образования, основные принципы Федеральной образовательной программы дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Пособие предназначено для специалистов системы дошкольного инклюзивного образования.
2024-01-01T00:00:00ZМама знает! Пора говорить: учебно-методиче-
ское пособие для педагогов и родителей, воспитывающих детей раннего возраста с риском возникновения нарушений в развитииАхметзянова Анна ИвановнаКорнийченко Татьяна ЮрьевнаНасретдинова Ирина Фарисовнаhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1855362025-11-29T17:33:59Z2025-01-01T00:00:00ZМама знает! Пора говорить: учебно-методиче-
ское пособие для педагогов и родителей, воспитывающих детей раннего возраста с риском возникновения нарушений в развитии
Ахметзянова Анна Ивановна; Корнийченко Татьяна Юрьевна; Насретдинова Ирина Фарисовна
2025-01-01T00:00:00ZДислалия: звуки позднего онтогенезаАхметзянова Анна ИвановнаЕгорова Зарема РустамовнаКорнийченко Татьяна Юрьевнаhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1855312025-11-27T13:38:09Z2025-01-01T00:00:00ZДислалия: звуки позднего онтогенеза
Ахметзянова Анна Ивановна; Егорова Зарема Рустамовна; Корнийченко Татьяна Юрьевна
В пособии представлены материалы, направленные на систематизацию
знаний обучающихся о строении речевого аппарата, артикуляционных и аку-
стических характеристиках согласных звуков позднего онтогенеза, законо-
мерностях их формирования в норме и типичных нарушениях звукопроиз-
ношения. Учебное пособие предназначено для обучающихся заочной формы
обучения по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) обра-
зование", профиль "Логопедия".
2025-01-01T00:00:00ZМетодические рекомендации по выполнению проектных работ в рамках реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификацииСафина Резида Нургаяновнаhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1852692025-06-03T11:30:17Z2025-01-01T00:00:00ZМетодические рекомендации по выполнению проектных работ в рамках реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации
Сафина Резида Нургаяновна
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподавателей образовательных организаций среднего профессионального образования, педагогов образовательных учреждений дополнительного образования - слушателей дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.
В содержании пособия представлены материалы, направленные на совершенствование у педагогов профессиональных компетенций в вопросах сущности проектной деятельности, разработки практико-ориентированных проектов. Учебно-методические материалы, предложенные в пособии, основаны на современных теоретических подходах к содержанию проектной деятельности, призваны расширить представления слушателей в решении прикладных исследовательских задач в области образования.
2025-01-01T00:00:00Z