https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/6064 2026-05-19T17:59:14Z 2026-05-19T17:59:14Z Хаматвалиева Рания Рафаэловна https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185901 2026-05-15T08:41:33Z 2026-01-01T00:00:00Z

Методическая компетентность учителя начальных классов в цифровой среде Хаматвалиева Рания Рафаэловна Монография посвящена решению исследовательских задач, связанных с формированием методической компетентности будущего учителя начальных классов в условиях непрерывной цифровой эволюции. Автор расширяет представление о сущности и структуре "методической компетентности" педагога, включением цифровых составляющих; дополняет и уточняет теорию организации информационной среды вузов, раскрытием специфических характеристик образовательной среды, в которой учитываются цифровые инструментальные различия разнообразных образовательных форматов, форм учебного взаимодействия и технологий обучения будущих педагогов. В монографии представлена, обоснована и экспериментально верифицирована структурно-содержательную модель формирования методической компетентности будущего учителя начальных классов в цифровой образовательной среде вуза.

2026-01-01T00:00:00Z Ибрагимов Гасангусейн Ибрагимович https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185851 2026-04-30T08:19:00Z 2026-01-01T00:00:00Z

Идеи М.И. Махмутова в контексте проблем современного образования (к 100-летию со дня рождения) Ибрагимов Гасангусейн Ибрагимович В статье раскрыты основные результаты научно-педагогической и организационной деятельности академика Российской академии образования и Академии наук Республики Татарстан М.И.Махмутова, столетие которого отмечается в 2026 г. Выделены три крупных периода его деятельности и основные идеи в области развития общего и профессионального образования, включающие ориентацию: на разработку, обоснование и внедрение в образовательную практику школы теории проблемного обучения (1958-75 гг.); выявление путей совершенствования общеобразовательной и профессиональной подготовки будущих рабочих и специалистов среднего звена (1975- 92 гг.); исследование болевых точек обучения и воспитания детей и молодежи в условиях рынка. Показаны роль и место идей М.И.Махмутова в развитии современного образования.

2026-01-01T00:00:00Z Garifullin Ramil Ramzievich https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185828 2026-04-17T06:48:07Z 2025-01-01T00:00:00Z

The theory of the brain's existom as a theory of generating subjective reality: a hypothesis of a new biomedical approach to the brain Garifullin Ramil Ramzievich This article presents the theory of the holonomic existom developed by the author as a theory of brain generation of subjective reality. This theory, in comparison with other variants of the holonomic theory of the brain, came closest to solving the problem of throwing interphase and boundary "bridges" between the brain and subjective reality. The article proposes a theoretical model that includes the basic structures and mechanisms of generating subjective reality. The analytical studies presented in this article have shown that various contents and neoplasms of subjective reality arise on the basis of borderline-critical interphase proto-formations. These proto-formations of various levels of complexity are products of the interaction of intentional wave flows with the corresponding structures of the holonomic existom of various levels of complexity. It is shown that the dynamic alternation and combination of these resulting proto-formations is the main mechanism of brain emergence, due to which a virtual fabric of various contents of subjective reality arises. In this paper, the following basic concepts are introduced, corresponding to the structures of the generation of subjective reality: existlens, existom, intent-emitter and virtuon. The theory of existom has allowed us to consider the problem of developing methods, psychotechnologies and biomedical approaches to the brain in a new way and to really solve the problem of mental and psychosomatic disorders of patients on new scientific positions.

2025-01-01T00:00:00Z Илаева Раиля Анисовна https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185819 2026-04-14T08:52:33Z 2022-01-01T00:00:00Z

Формирование ключевых компетенций soft skills у младших школьников в условиях цифровой образовательной среды Илаева Раиля Анисовна

2022-01-01T00:00:00Z