<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Институт психологии и образования</title>
<link href="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/6062" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/6062</id>
<updated>2026-05-25T17:56:36Z</updated>
<dc:date>2026-05-25T17:56:36Z</dc:date>
<entry>
<title>Когнитивная психология и индивидуализация обучения в начальной школе</title>
<link href="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185902" rel="alternate"/>
<author>
<name>Громова Чулпан Раесовна</name>
</author>
<id>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185902</id>
<updated>2026-05-15T08:51:22Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Когнитивная психология и индивидуализация обучения в начальной школе
Громова Чулпан Раесовна
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, изучающих дисциплину "Когнитивная психология и индивидуали-зация обучения". В пособии излагается теоретический материал, по-священный когнитивным процессам человека, познавательному раз-витию младшего школьника, учету индивидуальных когнитивных возможностей ребенка в учебном процессе. В конце каждого разде-ла представлены вопросы и задания для самопроверки.
Пособие может быть использовано преподавателями для под-готовки к практическим занятиям, организации практической, само-стоятельной работы студентов.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Методическая компетентность учителя начальных классов в цифровой среде</title>
<link href="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185901" rel="alternate"/>
<author>
<name>Хаматвалиева Рания Рафаэловна</name>
</author>
<id>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185901</id>
<updated>2026-05-15T08:41:33Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Методическая компетентность учителя начальных классов в цифровой среде
Хаматвалиева Рания Рафаэловна
Монография посвящена решению исследовательских задач, связанных с формированием методической компетентности будущего учителя начальных классов в условиях непрерывной цифровой эволюции. 
Автор расширяет представление о сущности и структуре "методической компетентности" педагога, включением цифровых составляющих; дополняет и уточняет теорию организации информационной среды вузов, раскрытием специфических характеристик образовательной среды, в которой учитываются цифровые инструментальные различия разнообразных образовательных форматов, форм учебного взаимодействия и технологий обучения будущих педагогов. В монографии представлена, обоснована и экспериментально верифицирована структурно-содержательную модель формирования методической компетентности будущего учителя начальных классов в цифровой образовательной среде вуза.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Дислалия: звуки раннего онтогенеза</title>
<link href="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185896" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ахметзянова Анна Ивановна</name>
</author>
<author>
<name>Егорова Зарема Рустамовна</name>
</author>
<author>
<name>Корнийченко Татьяна Юрьевна</name>
</author>
<author>
<name>Насретдинова Ирина Фарисовна</name>
</author>
<id>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185896</id>
<updated>2026-05-21T06:23:06Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Дислалия: звуки раннего онтогенеза
Ахметзянова Анна Ивановна; Егорова Зарема Рустамовна; Корнийченко Татьяна Юрьевна; Насретдинова Ирина Фарисовна
Учебное пособие ориентировано на формирование у будущих дефектологов профессиональных навыков распознавания и предупреждения предпосылок нарушений звукопроизношения. Основное внимание уделено звукам раннего онтогенеза, речевой материал отобран с учётом возрастных нормативов речевого развития.
Материалы пособия направлены на освоение методов психолого-педагогической профилактики трудностей развития и социальной адаптации детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, а также детей группы риска. 
Учебное пособие предназначено для дефектологов, педагогов, специалистов службы ранней помощи, студентов, обучающихся по направлениям 44.03.03,,44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование".
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Выпускная квалификационная работа: дизайн исследования, методы обработки данных и процедура защиты</title>
<link href="https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185894" rel="alternate"/>
<author>
<name>Шишова Евгения Олеговна</name>
</author>
<author>
<name>Лопухова Ольга Геннадьевна</name>
</author>
<id>https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185894</id>
<updated>2026-05-15T10:45:11Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Выпускная квалификационная работа: дизайн исследования, методы обработки данных и процедура защиты
Шишова Евгения Олеговна; Лопухова Ольга Геннадьевна
В учебном пособии представлена информация, необходимая для под-готовки, оформления и защиты выпускных квалификационных работ по пси-холого-педагогическим направлениям: от выбора темы и планирования ис-следования до подготовки к процедуре защиты. В учебном пособии пред-ставлены методы построения дизайна психолого-педагогического исследова-ния, методы и приемы математической обработки данных. Теоретический материал дополнен примерами структур работ и образцами оформления элементов текста выпускной квалификационной работы.&#13;
Пособие адресовано студентам, осваивающим образовательные про-граммы по направлениям 44.03.02 и 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", и может быть использовано в рамках учебных дисциплин и практик, связанных с научно-исследовательской работой и итоговой аттеста-цией.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
