ИСЛАМ И ТЮРКСКИЙ МИР: ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ, ИСТОРИИ И РЕЛИГИИ Материалы VIII Международной тюркологической конференции, 22.04.2016-22.04.2016 https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/39337 2026-04-15T18:49:33Z 2026-04-15T18:49:33Z ТЮРКО-ТАТАРСКИЕ ИМЕНА И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ В ИСТОРИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТАХ Нурулла Гариф Гиматдинович https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/103691 2016-06-10T08:57:56Z 2016-01-01T00:00:00Z ТЮРКО-ТАТАРСКИЕ ИМЕНА И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ В ИСТОРИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТАХ Нурулла Гариф Гиматдинович В статье исследуются тюрко-татарские имена и географические названия в исторических документах и летописях. Анализу поддаются исторические документы времен Казанского ханства. Особое внимание уделяется семантическим группам, которые отражаются в тюрко-татарских именах. 2016-01-01T00:00:00Z ИДЕНТИЧНОСТЬ ТАТАР В УСЛОВИЯХ РЕЛИГИОЗНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ТАТАРСТАНЕ Мусина Розалинда Нуриевна https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/103690 2016-06-10T08:53:11Z 2016-01-01T00:00:00Z ИДЕНТИЧНОСТЬ ТАТАР В УСЛОВИЯХ РЕЛИГИОЗНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ТАТАРСТАНЕ Мусина Розалинда Нуриевна В статье рассматривается современные тенденции развития и изменения соотношения религиозной, конфессиональной и этнической идентичностей татар Татарстана в условиях религиозного возрождения. 2016-01-01T00:00:00Z ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" (К(П)ФУ) Шафигуллина Лилия Шамиловна https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/103689 2016-06-10T08:52:39Z 2016-01-01T00:00:00Z ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" (К(П)ФУ) Шафигуллина Лилия Шамиловна В статье рассматривается особенности преподавания турецкого языка как второго иностранного для студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование". Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью совершенствования методики преподавания турецкого языка как второго иностранного по данному направлению. 2016-01-01T00:00:00Z МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕУЧИТЕЛЯ-БИЛИНГВА Пупышева Евгения Леонидовна https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/103688 2016-06-10T08:52:06Z 2016-01-01T00:00:00Z МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕУЧИТЕЛЯ-БИЛИНГВА Пупышева Евгения Леонидовна Тема данной статьи связана с актуальными вопросами метапредметного содержания обучения в педагогическом вузе. На примере программы дисциплины "Методика преподавания русского языка", предназначенной для студентов педагогического направления подготовки, рассмотрены основные условия реализации метапредметного подхода в профессиональной подготовке будущего учителя-билингва при сетевом взаимодействии с образовательными учреждениями. 2016-01-01T00:00:00Z