Сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием , 27.03.2017-28.03.2017 https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170925 2026-04-05T23:22:13Z 2026-04-05T23:22:13Z Салимова Ф.Б. Салимова А.И. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/131925 2022-04-16T15:43:00Z 2017-01-01T00:00:00Z

Проектно-исследовательская деятельность, ориентированная на творческое саморазвитие личности Салимова Ф.Б.; Салимова А.И. В статье раскрываются технологии проектно-ориентированной деятельность педагогов и воспитанников для творческого развития личности; In article technologies project-oriented activity of teachers and pupils for creative development of the personality reveal

2017-01-01T00:00:00Z Шарланова В.Д. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117971 2022-04-16T15:43:01Z 2017-01-01T00:00:00Z

Характеристики педагогов и студентов-педагогов как взрослых учащихся и возможности для творческого саморазвития личности Шарланова В.Д. В связи с современными концепциями и технологиями педагогического образования, ориентированных на творческого саморазвития личности, заслуживают особого внимания андрагогические модели обучения. В статье рассматриваются основные предположения Нотингамской андрагогической группы о характеристиках взрослых учащихся и о учебном процессе, которые определяют их творческого саморазвития личности. На основе этих характеристик изложены и характеристики педагогов и студентов-педагогов. Они, вместе с профессиональными компетенциями педагогов, определяют большой потенциал для творческого саморазвития личности.; In relation to modern concepts and technologies of teacher education oriented to creative self-development of personality deserve a special attention Andragogic training models. The article discusses the basic assumptions of Nottingham Andragogic group about the characteristics of adult learners that underlie creative self-development of the adult learner's personality. Based on these characteristics, the characteristics of educators and students-teachers are outlined. They, together with the professional competencies of teachers, determine the great potential for creative self-development.

2017-01-01T00:00:00Z Хафизова А.А. Телегина Н.В. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117970 2022-04-16T15:43:01Z 2017-01-01T00:00:00Z

Творческое саморазвитие личности с использованием педагогических технологий при изучении экономических дисциплин Хафизова А.А.; Телегина Н.В. В статье рассматривается применение педагогических технологий при изучении экономических дисциплин с целью творческого саморазвития личности. Показано преимущество закрепления теоретического материала с использованием творческих элементов, по сравнению с традиционными методами. Совокупность педагогических технологий обеспечивают актуализацию механизмов творческого саморазвития и реализации личности.; The article deals with the application of pedagogical technologies in the study of economic disciplines for the purpose of creative self-development of the individual. The advantage of fixing theoretical material using creative elements is shown, in comparison with traditional methods. A set of pedagogical technologies will ensure the actualization of the mechanisms of creative self-development and the realization of the individual.

2017-01-01T00:00:00Z Челнокова Т.А. Сабирянова Ю.Ю. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117969 2022-04-16T15:43:01Z 2017-01-01T00:00:00Z

Педагогическая составляющая саморазвития личности студента как интернет пользователя Челнокова Т.А.; Сабирянова Ю.Ю. В статье проблема саморазвития рассматривается в спектре важной составляющей жизни современного человека, который оказывается участником не только реальных, но и виртуальных отношений. В этой связи особую актуальность приобретает теоретическое осмысление сущности педагогической составляющей саморазвития студента как Интернет пользователя.; The article considers a problem of self-improvement against the critical component of a modern human being, which is engaged not only to the real relations but also to the virtual ones. In this connection, the essential relevancy is paid for theoretical comprehension of essence of the pedagogical component of the student's self-improvement being an Internet user.

2017-01-01T00:00:00Z