ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 15)Сборник материалов XV международной научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов, 25.02.2021-26.02.2021https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1658672026-04-07T11:50:51Z2026-04-07T11:50:51ZСОСТОЯНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ
К ЭКСТРЕМИСТСКИМ ДЕЙСТВИЯМ И ПОСТУПКАМДяченко Василий Петровичhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1661422021-11-16T10:20:46Z2021-01-01T00:00:00ZСОСТОЯНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ
К ЭКСТРЕМИСТСКИМ ДЕЙСТВИЯМ И ПОСТУПКАМ
Дяченко Василий Петрович
Статья рассматривает психологический механизм готовности человека к совершению экстремистских действий, дополняя этим корпус текстов, освещающих активационные и тонические состояния человеческой психики. Изучается понятие экстремизма как психологической установки, психологический тип экстремиста, роль коллектива в становлении мотивации к экстремистской деятельности. Также рассматриваются разные типы работы этого механизма в случае политического и религиозного экстремизма.; The article examines the psychological mechanism of a person's readiness to commit extremist actions. The concept of extremism as a psychological attitude, the psychological type of an extremist, the role of the collective in the formation of motivation for extremist activity are studied. The different types of operation of this mechanism are also considered: in the case of political and religious extremism.
2021-01-01T00:00:00ZКОНФЛИКТНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ И ПУТИ ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЯМустафина Анна Робертовнаhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1661342021-11-11T11:41:33Z2021-01-01T00:00:00ZКОНФЛИКТНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ И ПУТИ ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Мустафина Анна Робертовна
В статье представлены результаты теоретического осмысления и экспериментального изучения проблемы конфликтности у детей дошкольного возраста. Дана характеристика конфликтности как психологического феномена, описаны особенности поведения детей в конфликтах, факторы,
оказывающие влияние на их возникновение. Выделены условия, способствующие преодолению и профилактике конфликтного поведения у дошкольников, направления и методы коррекционной работы.; The article presents the results of theoretical understanding and experimental study of the problem of conflict in preschool children. The characteristic of
conflict as a psychological phenomenon is given, the features of children's behavior
in conflicts, the factors influencing their occurrence are described. The conditions
that contribute to overcoming and preventing conflict behavior in preschoolers, directions and methods of correctional work are highlighted
2021-01-01T00:00:00ZГИПНОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ
В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕПилюгина Елена Радимовнаhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1661332021-11-11T11:40:51Z2021-01-01T00:00:00ZГИПНОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ
В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Пилюгина Елена Радимовна
Приводится исследование влияния 5-дневного курса гипнотерапии на психологическое состояние и психологическую защиту личности в
юношеском возрасте. В результате эксперимента испытуемые стали более спокойными, расслабленными, доверчивыми к окружающему миру, улучшилось
самоотношение, снизились внутренняя конфликтность, чувство вины, стыда и
осуждение себя. В динамике психологической защиты выявилась тенденция к
более расслабленному, беспечному и непосредственному поведению испытуемых, в котором они позволяют себе более свободное проявление своих недостатков и отреагирование своих эмоций.; The study of the influence of a 5-day course of hypnotherapy on the
psychological state and psychological defense in adolescence is presented, including
the dynamics in personality traits, in the self-attitude of the individual, in the
personality's reaction to frustration and in the defense mechanisms. As a result of
the experiment, the subjects became calmer, relaxed, trusting in the world around
them, their self-attitude improved, their inner conflict, feelings of guilt, shame and
self-condemnation decreased. In the dynamics of psychological defense, a tendency
towards more relaxed, careless and direct behavior of the subjects was revealed, in
which they allow themselves more free expression of their shortcomings and the reaction of their emotions
2021-01-01T00:00:00ZВЗАИМОСВЯЗЬ СКЛОННОСТИ
К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ
И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА ПОДРОСТКААнтонова Дарья АндреевнаИванов Дмитрий Викторовичhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1661322021-11-11T11:32:06Z2021-01-01T00:00:00ZВЗАИМОСВЯЗЬ СКЛОННОСТИ
К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ
И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА ПОДРОСТКА
Антонова Дарья Андреевна; Иванов Дмитрий Викторович
В статье содержатся результаты исследования взаимосвязи
склонности к суицидальному поведению и акцентуаций характера подростка.
Рассмотрены психологические особенности подросткового возраста, предрасполагающие к суицидальному поведению. Раскрыто явление суицидального
поведения с позиций психопатологического, социально-психологического, возрастно-психологического подходов. Показана роль психосоциального стресса
как ведущего фактора суицидального поведения. Спланировано и осуществлено эмпирическое исследование, позволившее выявить акцентуации характера
подростка, имеющие положительные и отрицательные взаимосвязи со склонностью к суицидальному поведению.; The article contains the results of the study on the relation
between tendency to suicidal behavior and accentuations of character of teenagers.
Psychological features of adolescence predisposed to suicidal behavior have been
examined. The phenomenon of suicidal behavior from a psychopathological,
socio-psychological and age-psychological perspective has been revealed. The role of
psychosocial stress as a leading factor of suicidal behavior is shown. An empirical
study, which has revealed accentuations of the teenager's character, having positive
and negative relations to suicidal tendencies has been designed and carried out.
2021-01-01T00:00:00Z