Материалы X Международной научно-практической конференции (Казань, 22-28 марта 2021 г.) / отв. ред. Л.Р. Шакирова. - Казань: Издательство Казанского университета, 2021., 22.03.2021-28.03.2021 https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163607 2026-04-25T13:11:07Z 2026-04-25T13:11:07Z Снигирева Л.Н. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163640 2021-05-12T07:10:40Z 2021-01-01T00:00:00Z

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Снигирева Л.Н. В данной статье рассматривается вопрос развития математических способ-ностей детей через организацию познавательной деятельности на уроках матема-тики путём решения заданий метапредметной направленности. Автор приходит к выводу, что использование метапредметных заданий на уроках математики меня-ет его структуру, требует новых подходов к контролю и оценке знаний. Отличи-тельной особенностью метапредметной деятельности является то, что учитель развивает математическое мышление учеников на основе межпредметных свя-зей, воспитывает самостоятельность в обучении. Этот метод достаточно эффекти-вен, так как позволяет создать условия для формирования у учащихся навыков овладения системой знаний и способов действий, практических (операционных) умений на основе реальных задач из курса физики.; formation of students' skills of mastering the system of knowledge and methods of ac-tion, practical (operational) skills based on real problems from the physics course.

2021-01-01T00:00:00Z Шакирова К.Б. Тимербаева Н.В. Фазлеева Э.И. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163639 2021-05-12T07:10:32Z 2021-01-01T00:00:00Z

О ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ Шакирова К.Б.; Тимербаева Н.В.; Фазлеева Э.И. Статья посвящена вопросам подготовки будущих учителей к развитию ма-тематических способностей учащихся.; The article presents the system of training the future teachers for the develop-ment of students' mathematical abilities.

2021-01-01T00:00:00Z Пекарская О.А. Казанова С.А. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163638 2021-05-12T07:10:23Z 2021-01-01T00:00:00Z

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ, И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Пекарская О.А.; Казанова С.А. В статье рассматриваются вопросы, касающиеся решения и предупрежде-ния проблем в дистанционных образовательных технологиях при обучении мате-матике в вузе.; The article considers the ways of solving and preventing problems related to dis-tance learning technologies in mathematics at the university.

2021-01-01T00:00:00Z Петрова Л.С. https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163637 2021-05-12T07:10:09Z 2021-01-01T00:00:00Z

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ВАРИАТИВНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ РАЗДЕЛАМ МАТЕМАТИКИ Петрова Л.С. В статье рассматривается реализация принципа вариативности при прове-дении итогового контроля по специальным разделам математики, обеспечиваю-щего осуществление уровневого подхода в содержании контроля и оценки уровня освоения, закрепленных за дисциплиной компетенций, за счет вариативности ме-тодов контроля с предоставлением студенту выбора при определении уровня усвоения и формы отчетности (с использованием заданий в тестовой форме, зада-ний с применением теоретических обоснований, творческих заданий).; The article deals with the implementation of the principle of variability in the final control of special sections of mathematics, ensuring the implementation of a level-based approach in the content of control and evaluating the level of development com-petencies assigned to the discipline, due to the variability of control method with giving the student alternative in determining of the level of assimilation and the form of re-porting (with the use of tasks in the test form, tasks with the use of theoretical founda-tion, creative tasks).

2021-01-01T00:00:00Z