Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU' 2019)Материалы IX Международной научно-практической конференции, посвященной 215-летию Казанского университета (Казань, 23-27 октября 2019 г.) / отв. ред. Л.Р. Шакирова. - Казань: Издательство Казанского университета, 2019. - 186 с., 23.10.2019-27.10.2019https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1519892026-04-06T14:53:00Z2026-04-06T14:53:00ZД. МОРДУХАЙ-БОЛТОВСКОЙ И ОРГАНИЗАЦИЯ
СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ
В РОСТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕНалбандян Ю.С.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1553472020-01-10T10:27:03Z2019-01-01T00:00:00ZД. МОРДУХАЙ-БОЛТОВСКОЙ И ОРГАНИЗАЦИЯ
СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ
В РОСТОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Налбандян Ю.С.
Рассматриваются история и особенности студенческих научных конференций, первая из которых была проведена в 1946 году. Обращается внимание на роль профессуры университета (одного из создателей Ростовской математической школы Д.Д.Мордухай-Болтовского, ректора С.Е.Белозёрова и многих других), на судьбы первых докладчиков, многие из которых стали видными учёными. Анализируется роль таких конференций в организации учебного процесса.; Main questions of this article are: the history and features of student scientific conferences, the first of which was held in 1946; the role of professors of the University (one of the founders of the Rostov mathematical school D.D.Mordukhaj-Boltovskoj, rector S.E.Belozerov and many others); the fate of the first speakers, many of whom have become prominent scientists; the role of such conferences in the organization of educational process.
2019-01-01T00:00:00ZЭЛЕМЕНТЫ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИКирина Е.С.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1553462020-01-10T10:26:57Z2019-01-01T00:00:00ZЭЛЕМЕНТЫ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ
Кирина Е.С.
В статье приводятся примеры решения задач с использованием известных теорем древности. Решение таких задач способствуют развитию интереса учащихся к математике как к древней науке, повышает мотивацию к изучению предмета.; The article provides examples of solving problems using well-known theorems of the antiquity. The solution of such problems contributes to the development of students' interest in mathematics as an ancient science, increases the motivation for subject studying.
2019-01-01T00:00:00ZСЕНСОРНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫБычков А.А.Рыбакова Т.В.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1553452020-01-10T10:26:54Z2019-01-01T00:00:00ZСЕНСОРНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ
Бычков А.А.; Рыбакова Т.В.
В статье рассматривается феномен сенсорных универсальных детерминант, являющихся обобщающим понятием для оснований психоанализа и теории ассоциирования, а также возможности применения на практике, в том числе в области педагогики.; The article considers the phenomenon of sensory universal determinant, that pretend to
be a generalization of the psychoanalysis' bases and the theory of the mental association. Also the article considers using this for a practical benefits.
2019-01-01T00:00:00ZРЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ
ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕВильданова Р.Ш.Шакирова Л.Р.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1553442020-01-10T10:26:42Z2019-01-01T00:00:00ZРЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ
ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
Вильданова Р.Ш.; Шакирова Л.Р.
В статье рассматриваются различные средства реализации межпредметных свя?зей в процессе обучения математике. Представлены возможные формы использования межпред?метных связей в урочной и внеурочной деятельности.; This paper presents various means of implementing intersubject communications in
the process of teaching mathematics. Possible forms of using interdisciplinary connections in class and extracurricular activities are also presented.
2019-01-01T00:00:00Z