Профессионализм учителя как условие качества образования. Часть 3.Сборник научных трудов IY международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT: Часть 3., 22.05.2018-24.05.2018https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1473432024-03-28T13:35:18Z2024-03-28T13:35:18ZФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВГатауллин М.Р.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1474422018-12-14T08:14:19Z2018-01-01T00:00:00ZФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
Гатауллин М.Р.
Статья посвящена проблеме изучения стресса в исследованиях ученых, а также, как это связано со здоровьем. Цель исследования состояла в том, чтобы оценить некоторые характеристики стресса, как они влияют на деятельность педагога, каковы его возможные последствия.
2018-01-01T00:00:00ZОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИАхмадалиев Акмал Уринбаевичhttps://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1474412018-12-14T08:12:23Z2018-01-01T00:00:00ZОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Ахмадалиев Акмал Уринбаевич
Основой целью профессионального образования является подготовка квалифицированного специалиста, способного к эффективной профессиональной работе по специальности и конкурентного на рынке труда. С целью повышения качества подготовки специалиста, активизации познавательной деятельности студентов, раскрытия творческого потенциала, организации учебного процесса с высоким уровнем самостоятельности преподаватели применяют в работе следующие образовательные технологии: личностно-ориентированные обучение, проблемное обучение, тестовые формы контроля знаний, блочно-модульное обучение, метод проектов, кейс-метод, кредитно-модульная система оценки, обучение в сотрудничестве, разноуровневое обучение, проведение бинарного урока, дистанционное обучение.
2018-01-01T00:00:00ZСОЗДАНИЕ МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГАСавотина, Н.А.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1473532018-12-11T11:28:41Z2018-01-01T00:00:00ZСОЗДАНИЕ МОДЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА
Савотина, Н.А.
В статье излагаются подходы к развитию профессионализма педагога при создании воспитательной модели, раскрываются пути и направления подготовки педагога к построению модели решения воспитательной проблемы, предлагаются формы и технологии работы педагога на разных ступенях образования, обосновывается логика (алгоритм) построения технологической схемы моделирования, позволяющая полноценно применять воспитательную технологию. Модель воспитания в представленном контексте направлена на усиление эффекта и результатов воспитательной работы педагога.
2018-01-01T00:00:00ZОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВГромова Ч.Р.Хайрутдинова Р.Р.Шаесламова Г.Д.https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/1473522018-12-11T11:27:33Z2018-01-01T00:00:00ZОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ
Громова Ч.Р.; Хайрутдинова Р.Р.; Шаесламова Г.Д.
Эта статья представляет собой анализ предварительных результатов исследования по изучению практик и культурных убеждений учителя в мультикультурном классе. Практики являются важной, но малоизученной составляющей работы учителя. Еще меньше исследований сосредоточено на практиках работы учителя с детьми мигрантов. Целью данной статьи является описание практик, которыми пользуются учителя начальных классов в России при обучении и воспитании детей мигрантов. Сбор эмпирического материала осуществлялся при помощи качественного метода (интервью). В интервью приняли участие педагоги начальных классов. Результаты исследования показывают, что учителя, в основном, вынуждены использовать индивидуальную работу для языковой и академической поддержки детей мигрантов. Достаточно распространенной является практика проведения мероприятий с этнокультурным компонентом, в том числе включение в учебные программы культуры страны ребенка-мигранта. Исследование послужит базой для дальнейшего изучения взаимосвязи между культурными убеждениями и практиками учителей.
2018-01-01T00:00:00Z