Фахрутдинова Г.Ж.; Булатбаева К.Н.; Баубекова Г.Д.; Орынбекова А.С.
(2022)
Авторы считают, что необходим глубокий анализ данной проблемы с точки зрения понимания будущими педагогами функциональной грамотности, владения ими инструментарием решения данной задачи, практикой подготовки современного ...