Географический сектор современного российского школьного образования: от традиции к инновациям

Летягин  Александр Анатольевич

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Летягин Александр Анатольевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-10-20T10:42:30Z
dc.date.available	2015-10-20T10:42:30Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/30116
dc.description.abstract	В статье рассмотрены проблемы модернизации содержания и технологий географического образования, которые возникают при переходе на Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО, 2010), показаны инновационные направления модернизации содержания школьного географического образования и технологии его реализации на основе деятельностного подхода. Наибольшее внимание уделяется условиям проектирования содержания начального курса географии в соответствии требованиями ФГОС ООО, 2010.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход	ru_RU
dc.subject	географическое образование	ru_RU
dc.subject	деятельностный подход	ru_RU
dc.subject	инновация	ru_RU
dc.subject	средства реализации образовательного стандарта	ru_RU
dc.title	Географический сектор современного российского школьного образования: от традиции к инновациям	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.026
dc.description.pages	208-212