Игра-путешествие "Мы -друзья природы" как форма экологического воспитания младших школьников

Abstract

В статье рассматриваются предметные, метапредметные и личностные результаты младших школьников в контексте развития их бережного отношения к природе. В качестве одной из форм экологического воспитания выступает проектная деятельность учащихся.