ВЛИЯНИЕ НАПРЯЖЁННОСТИ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ НА СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ СУБЪЕКТА
                             // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2013 том155 N6

Юсупов Марк Геннадьевич; Чернов Альберт Валентинович; Прохоров Александр Октябринович

dc.contributor.author	Прохоров Александр Октябринович
dc.contributor.author	Чернов Альберт Валентинович
dc.contributor.author	Юсупов Марк Геннадьевич
dc.date.accessioned	2015-07-03T11:54:11Z
dc.date.available	2015-07-03T11:54:11Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	1815-6126
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/26528
dc.description.abstract	В статье рассматривается влияние различных ситуаций учебной деятельности на структурно-функциональную организацию познавательных психических состояний. С позиции системного подхода установлено, что в зависимости от ситуаций обучения познавательные состояния выполняют функции активации интрапсихической направленности (лекция), активизации познавательной деятельности и мобилизации интеллектуальных ресурсов (семинар), саморегуляции учебной деятельности и связанных с ней эмоциональных состояний (экзамен). Показано, что с повышением напряжённости ситуации усиливается степень интеграции познавательных состояний, возрастает роль показателей саморегуляции и ценностно-смысловой сферы в целостной структуре состояния
dc.language.iso	RU
dc.relation.ispartofseries	Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки
dc.subject.other	учебная деятельность
dc.subject.other	ситуация
dc.subject.other	познавательные психические состояния
dc.subject.other	структура
dc.subject.other	функция
dc.subject.other	educational activity
dc.subject.other	situation
dc.subject.other	cognitive mental states
dc.subject.other	structure
dc.subject.other	function
dc.title	ВЛИЯНИЕ НАПРЯЖЁННОСТИ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ НА СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ СУБЪЕКТА // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2013 том155 N6
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	6
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	185
dc.source.id	ELIB18156126-2013-155-6-17
dc.relation.ispartofseries.volume	155