Методика обработки кожи на занятиях декоративно-прикладным искусством в детских школах искусств Республики Адыгея

Abstract

В статье раскрывается вопрос вовлечения учащихся детских художественных школ в декоративно-прикладную деятельность на примере художественной обработки кожи. Рассматриваются особенности преподавания данного вида декоративно-прикладного искусства в контексте традиций адыгского народного творчества, поднимается проблема возрождения промысла, что актуально для развития культуры Республики Адыгея.

The article reveals the issue of involving students of children's art schools in decorative and applied activities on the example of artistic leather processing. The features of teaching this type of decorative and applied art in the context of the traditions of the Adyghe folk art are considered, the problem of the revival of crafts is raised, which is relevant for the development of the culture of the Republic of Adygea.