ДИНАМИКА СОСТОЯНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАЖА

Abstract

Представленные материалы направлены на прояснение вопроса о факторах, обуславливающих состояние удовлетворенности профессиональной деятельностью учителей. В зависимости от стажа респонденты были разделены на четыре группы и опрошены с помощью методик "Удовлетворенность работой" и "Удовлетворенность профессией учителя". В результате было показано, что рост стаж педагогического труда ведет к снижению профессиональной удовлетворенности. К факторам, вызывающим наибольшую неудовлетворенность профессией во всех исследуемых группах относятся условия труда, включающие заработную плату, продолжительность рабочего дня, трудозатраты.

The presented materials are aimed at clarifying the issue of the factors that determine the state of satisfaction with the professional activity of teachers. Depending on the work experience, the respondents were divided into four groups and interviewed using the "Job Satisfaction" and "Satisfaction with the Teaching Profession" methods. As a result, it was shown that the growth of teaching experience leads to a decrease in professional satisfaction. The factors causing the greatest dissatisfaction with the profession in all the studied groups comprise working conditions, including wages, working hours, labor costs.