ФЕНОМЕН САМОДЕТЕРМИНАЦИИ В НАУЧНЫХ И ОБЫДЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ: УРОВНЕВЫЙ ПОДХОД

Abstract

В статье описывается комплементарная модель самодетерминации, интегрирующая разнообразные проявления этого феномена в единую трехуровневую систему (базовый уровень, уровень деятельностной самодетерминация и уровень смысловой самодетерминации), а также приводятся результаты исследования обыденных представлений о феномене самодетерминации, направленного на верификацию предложенной модели. Выявлено, что значительная часть респондентов интуитивно представляет себе его содержание и может дифференцировать с близкими понятиями. Выявленные обыденные представления могут быть соотнесены с уровнями самодетерминации в комплементарной модели, и, в целом, подтверждают ее общую структуру.

The article describes the complementary model of self-determination, integrating var-ious manifestations of this phenomenon into a single three-level system (basic level, level of activity-based self-determination and level of meaning self-determination), and also presents the results of the study of everyday ideas about the phenomenon of self-determination, aimed at verifying the proposed model. It was revealed that a sig-nificant part of the respondents intuitively imagine its content and can differentiate it with related concepts. The identified everyday conceptions can be correlated with the levels of self-determination in the complementary model, and, in general, confirm its general structure.