Дьячук А.А.; Бочарова Ю.Ю.; Климацкая Л.Г.; Шпаков А.И.
(2022)
Новая реальность обучения, изменение привычных способов, неопределенность, связанные с переходом на вынужденное дистанционное обучение в условиях пандемии COVID-19, породили как негативные эффекты, риски психологическому ...