В статье транслируется педагогический опыт авторов по изучению формальной (композиционной) сферы в классических, хрестоматийных объектах архитектуры и монументального искусства Казани. Статья будет полезна преподавателям, студентам, будущим дизайнерам. Авторы считают, изучение законов и средств композиции в работах, ставшие хрестоматийными, является важной задачей для достижения учебной и профессиональной цели - создание качественного учебно-творческого продукта.
The article translates the pedagogical experience of the authors on the study of the formal (compositional) sphere in classical, textbook objects of architecture and monumental art of Kazan. The article will be useful for teachers, students, and future designers. The authors believe that the study of the laws and means of composition in works that have become textbook is an important task to achieve the educational and professional goal - the creation of a high-quality educational and creative product.
