ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ

Фадеева  Елена Юрьевна; Шайдуллин Андрей Николаевич

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шайдуллин Андрей Николаевич	ru_RU
dc.contributor.author	Фадеева Елена Юрьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-04-27T09:33:29Z
dc.date.available	2022-04-27T09:33:29Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/171009
dc.description.abstract	Статья посвящена применению информационных технологий при проведении демонстрационных экспериментов в школьном курсе физики. В данной статье мы постарались немного затронуть проблему использования интернет ресурсов при проведении уроков физики, а также сделать небольшой обзор по некоторым таким ресурамы, которые помогут учителю в школе.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is devoted to the use of information technologies in conducting demonstration experiments in a school physics course. In this article, we tried to touch a little on the problem of using Internet resources during physics lessons, as well as to make a small overview of some such resources that will help a teacher at school.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	физика	ru_RU
dc.subject	демонстрационный эксперимент	ru_RU
dc.subject	информационные технологии	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	учащиеся	ru_RU
dc.subject	school	en_US
dc.subject	physics	en_US
dc.subject	demonstration experiment	en_US
dc.subject	information technology	en_US
dc.subject	teacher	en_US
dc.subject	students	en_US
dc.title	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN CONDUCTING DEMONSTRATION EXPERIMENTS IN A SCHOOL PHISICS COURSE	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	373
dc.description.pages	377-380