Интерактивные приемы работы с обучающимися 9-11 классов, имеющими признаки одарённости, при подготовке к олимпиаде по литературе

Abstract

Учебное пособие состоит из двух глав. Первая глава носит практический характер и содержит основные сведения о целостном анализе лирических и эпических произведений. Эта информация поможет учащимся подготовиться к олимпиаде по литературе, а учителю - помочь им в этом. Одна из основных задач - обратить внимание на анализ текста, помочь проникнуть в технику творчества, понять механизмы осуществления авторского замысла, углубленно изучить наиболее важные проблемы, идеи, которые способствуют развитию продуктивного мышления одарённых детей, дают возможность приобщаться к постоянно меняющемуся, развивающемуся знанию и к новой информации. В качестве образца разбора приводится анализ произведений разных жанров и направлений. Вторая глава носит преимущественно теоретический характер и содержит информа-цию о технологиях развития критического мышления, а так же описывает способы их при-менения на занятиях (как классных, так и внеклассных). Практическим материалом послу-жили художественные произведения русской литературы. Данная глава будет полезна как для студентов вузов, с целью эффективного построения своей работы в рамках педагогиче-ской практики, так и для практикующих учителей и преподавателей. Пособие предназначено для одаренных школьников, призвано помочь им в подготов-ке к олимпиадам, написанию выпускного сочинения и исследовательских работ. Также по-собие может быть полезно студентам очного и заочного отделений высших учебных заведе-ний в освоении дисциплин гуманитарного цикла.