ТВОРЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Шангараева  Лия Фаридовна; Шахбанова  Маргарита Дмитриевна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
TERRA LINGUAE
→
TERRA LINGUAE, выпуск 8 (2020)
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шахбанова Маргарита Дмитриевна	ru_RU
dc.contributor.author	Шангараева Лия Фаридовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-02-08T11:57:00Z
dc.date.available	2021-02-08T11:57:00Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160621
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме формирования творческой самостоятельности обучающихся при обучении письму на старшем этапе в средней школе. В статье были рассмотрены особенности письма как речевой деятельности на старшем этапе в средней школе и структурные компоненты, условия и особенности творческой самостоятельности, способствующей ее развитию.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is dedicated to the problem of students' creative formation while teaching writing skills in high school. The article presents the peculiarities of writing as a speech activity in high school and structural components, conditions and features of creative independence which promote its development.	en_US
dc.relation.ispartofseries	TERRA LINGUAE, выпуск 8 (2020)	ru_RU
dc.subject	обучение письму	ru_RU
dc.subject	творческая самостоятельность	ru_RU
dc.subject	условия творческой самостоятельности	ru_RU
dc.subject	старший этап средней школы	ru_RU
dc.subject	teaching writing	en_US
dc.subject	creative independence	en_US
dc.subject	conditions of creative independence	en_US
dc.subject	high school stage	en_US
dc.title	ТВОРЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ	ru_RU
dc.title.alternative	The creative component in teaching writing at the senior stage in secondary school	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	УДК 81'06
dc.description.pages	197-201