В рамках данной статьи рассматривается понятие термина "диалог культур". Актуальность темы определяется новым содержанием языкового образования, которое ориентировано на обеспечение у студентов способности к межкультурной коммуникации в рамках диалога культур, к эффективному функциональному использованию иностранного языка в различных сферах деятельности и межкультурного общения. В статье представлены способы моделирования языковой среды.
The article describes the term "the dialogue of cultures". The relevance of the topic is determined by the new content of the language education which is focused on providing students with the ability to intercultural communication within the framework of the dialogue of cultures, the effective functional use of a foreign language in various fields of activity and intercultural communication. The article presents methods of modeling the language environment.
