НРАВСТВЕННЫЕ И ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ В ТРУДАХ НАСРЕДДИНА ТУСИ

Abstract

В данной статье изучаются некоторые нравственные и духовные взгляды в произведениях выдающего азербайджанского астронома, математика, философа, педагога и просветителя Насреддина Туси "Эхлаги Насири" и "Правила этикета учителей и тех, кто получает образование". Определена роль Насреддина Туси в современной истории педагогической мысли, а также в области теории воспитания и их влияния на развитие личности. Известны его высказывания и выводы о философской основе и чистоте морали, о руководстве семьей и воспитании детей, о политическом управлении страной и миролюбии. В процессе суждений, основанных на глубоких научных исследованиях, авторы приводят читателя к выводу о том, что Н. Туси определяя предметно-базовую основу каждой науки, особое внимание обращал на наличие этих факторов в теории воспитания. Авторы с позиции современной педагогической науки рассматривают различные аспекты влияния речевых особенностей Н. Туси на формирование нравственных и духовных ценностей, а также анализируют и определяют их роль в развитии подрастающего поколения - молодёжи, что особенно важно для общества в наше время.