АКТИВИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КВЕСТОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Abstract

Автор статьи обосновывает актуальность активизации самостоятельной деятельности субъектов образовательного процесса, описывает психологическую готовность старшеклассников к самостоятельной деятельности, рассматривает квест, как один из приемов активизации самостоятельной деятельности на уроках биологии.

The author substantiates the relevance of activation of independent work of subjects of educational process, describes the psychological readiness of students to independent activity, sees the quest as one of the methods of activization of independent activity in biology lessons.