Показать сокращенную информацию
dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
dc.contributor.author | Ахметзянова Анна Ивановна | ru_RU |
dc.contributor.author | Хакимуллина Римма Рафаилевна | ru_RU |
dc.date.accessioned | 2020-06-01T06:01:37Z | |
dc.date.available | 2020-06-01T06:01:37Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/158769 | |
dc.description.abstract | В статье представлено экспериментальное исследование особенностей прогнозирования эмоций у дошкольников с нарушением слуха. Результаты эксперимента иллюстрируют выраженные трудности детей в прогнозировании эмоций. Большая часть участников эксперимента не выразила прогноз эмоций в ситуациях будущей организованной и свободной деятельности. Прогнозируемые эмоции, в основном, имели негативную окраску и не охватывали определенные сферы отношений. | ru_RU |
dc.description.abstract | The article presents a pilot study on the emotional forecasting features of pre-school children with hearing impairment. The results of the experiment illustrate the expressed difficulties in emotional anticipation of children in future situations. Most of the participants in the experiment did not express their emotions in future situations of organized and free activities. The predicted emotions were mostly negative and did not cover certain areas of the relationship. | en_US |
dc.relation.ispartofseries | ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 14) | ru_RU |
dc.subject | прогнозирование | ru_RU |
dc.subject | антиципационная способность | ru_RU |
dc.subject | нарушение слуха | ru_RU |
dc.subject | дошкольный возраст | ru_RU |
dc.subject | предвосхищение эмоций | ru_RU |
dc.subject | prediction | en_US |
dc.subject | anticipation ability | en_US |
dc.subject | hearing impairment | en_US |
dc.subject | preschool age | en_US |
dc.subject | emotional anticipation | en_US |
dc.title | ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВОСХИЩЕНИЯ ЭМОЦИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | ru_RU |
dc.title.alternative | EMOTIONAL ANTICIPATION FEATURES OF PRE-SCHOOL CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT | en_US |
dc.type | article | |
dc.identifier.udk | 159.9 | |
dc.description.pages | 49-52 |