ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ СТРЕССА В СЕССИОННЫЙ ПЕРИОД 
У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ

Гребенникова Олеговна Гребенникова; Величковская  Борисовна Величковская

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 13)
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Гребенникова Олеговна Гребенникова	ru_RU
dc.contributor.author	Величковская Борисовна Величковская	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-02-11T11:07:38Z
dc.date.available	2020-02-11T11:07:38Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/158060
dc.description.abstract	В статье рассматриваются результаты исследования, посвящённого особенностям проявления стресса у студентов с разным уровнем личностной тревожности в сессионный период. В результате обработки и анализа полученных данных была обнаружена взаимосвязь между личностной тревожностью, стрессогенными факторами и состояниями, специфичными для сту-дентов с низким и высоким уровнем выраженности данной черты.	ru_RU
dc.description.abstract	The article contemplates on the results of the research dedicated to the specific stress manifestations in students with diverse trait anxiety levels during the exam session. As the outcome of data processing and analysis, an interrelation between trait anxiety, stress factors and states was discovered. These fac-tors vary depending on the level of trait anxiety.	en_US
dc.relation.ispartofseries	ПСИХОЛОГИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ (Выпуск 13)	ru_RU
dc.subject	Учебный стресс	ru_RU
dc.subject	личностная тревожность	ru_RU
dc.subject	стресс-факторы	ru_RU
dc.subject	состояние	ru_RU
dc.subject	экзаменационная сессия	ru_RU
dc.subject	Аcademic stress	en_US
dc.subject	trait anxiety	en_US
dc.subject	state	en_US
dc.subject	stress factors	en_US
dc.subject	exam session.	en_US
dc.title	ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ СТРЕССА В СЕССИОННЫЙ ПЕРИОД У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ	ru_RU
dc.title.alternative	SPECIFIC FEATURES OF EXPERIENCING STRESS IN STUDENTS WITH DIVERSE TRAIT ANXIETY LEVELS IN THE COURSE OF EXAM SESSION	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.9
dc.description.pages	348-352