В статье проводится анализ опыта преподавания юридических дисциплин в "Университете третьего возраста" на базе Казанского (Приволжского) федерального университета. Опыт образовательной работы с пожилыми синтезирован в практические рекомендации, сформулированы конкретные практико-ориентированные меры, способные улучшить процесс обучения людей пенсионного возраста и позволяющие эффективнее решить задачи социализации.
