Организация психолого-педагогической помощи в рамках инклюзивного образования

Набиева Рамзия Ильнуровна; Федоренко Марина Владимировна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Набиева Рамзия Ильнуровна
dc.contributor.author	Федоренко Марина Владимировна
dc.date.accessioned	2018-12-03T08:18:07Z
dc.date.available	2018-12-03T08:18:07Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Набиева Р.И. Федоренко М.В. Организация психолого-педагогической помощи в рамках инклюзивного образования / Школа культурно-исторической психологии Л.С. Выготского и современная педагогическая психология // Школа Л.С. Выготского: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной юбилею А.Н. Леонтьева (Казань, 22-23 ноября 2018 г.) / под ред. Л.Ф. Баяновой, Е.О. Шишовой. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018. - С.173-176.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/147286
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы инклюзивного образования. Приводятся положительные примеры интеграции образования детей с ОВЗ со здоровыми детьми. Рассматриваются основные формы и методы работы, которые могут быть организованы для успешного взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Школа Л.С. Выготского: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной юбилею А.Н. Леонтьева
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	инклюзивное образования
dc.subject	социализация
dc.subject	эмоциональное развитие
dc.subject	психолого-педагогическая поддержка
dc.subject	гуманизация образования
dc.subject.other	Психология
dc.title	Организация психолого-педагогической помощи в рамках инклюзивного образования
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.pub-id	190158